lmitation
《lmitation》若名稱相似，記下稱呼對象比只反覆背字更有幫助。如果常被既有評語影響，可以先記一項親自注意到的細節，再與他人的說法對照，保留自己的閱讀起點。簡短筆記可以先留一個畫面與一個問題，不必一次寫完。
故事開場
《lmitation》不同段落可以用不同讀速。休息之後先找回原先方向。比較不同感受時可以留下時間與讀法，連讀和分次閱讀可能改變注意力，這些條件能補充評價的脈絡。
讀完再對照原先的期待。對場景不清楚時，可以先抓人物與主要物件的相對位置。比較之前先選相近範圍。
閱讀線索
不確定人物關係時，先整理眼前正在互動的兩方。聲音、停頓與語氣都可能影響一句話的理解，默讀時稍微放慢，也許就能發現先前忽略的回應。如果某段讀得太快，回看自己略過的反應也很有用。
第一次接觸時，先掌握人物與眼前的問題就足夠，背景中尚未明白的細節，往後仍有重新理解的機會。想比較前後變化，可以挑相近的情境作為參照。記下想再看的頁面即可。
適讀方向
閱讀方法可以隨目的改變，通讀時保留連接、細看時聚焦一個面向、重讀時補足原先略過的部分，重要的是每次都知道自己想得到哪種理解。如果查找背景使閱讀不斷中斷，可以先只記下不懂的地方，等一段內容結束後再整理，究竟需要補充多少，仍以能否理解人物眼前的處境為準。說明某段讀來順暢，可以記錄視線如何從一處接往下一處。
方法是否適合自己，可以從理解增加與注意力負擔來看。讀得疲倦時先休息，再看看原先的困難是否仍然存在。選定一段完整內容作為試讀範圍，可以減少每頁都衡量去留的干擾，也更容易形成對風格與步調的初步認識。
閱讀問答
世界一初戀～小野寺律的情況～好看嗎？
如果想觀察日常細節，可以把第二輪注意力放在物件使用與小反應，補充初讀時主要追蹤事件留下的空白。不必替每個細節找作用，先讓自己理解當下即可。對某個人物有好感時，也能記下一項仍不理解的地方。
逐步靠近在哪裡看？
某次選擇令人意外，或許因為人物當時不知道讀者後來得知的事情；回到原先資訊所在的位置，反應也可能呈現另一層意思。讀到分歧的解釋時，不妨暫時並列兩種可能，後面的資訊也許會縮小範圍，此刻不確定並不是閱讀失敗。想觀察背景，可以第二輪再把視線移向原先略過的地方。
看完危險純友誼還能看什麼？
不用要求每處立即看懂。如果一直猜後面，可以暫時把注意力放回眼前反應。一段內容讀來卡住時，可以回到最早不明白的連接，先補那個位置，不必立即把整回重新讀一遍。
資料說明
看完一回可以回想開頭，看看自己的期待是否改變。通讀與細讀可以分兩輪。
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